Ángel Ferrant, Profesor De Vanguardia

Inés Ortega Cubero

La obra, titulada Ángel Ferrant, profesor de vanguardia, profundiza en la faceta menos conocida del célebre escultor: su labor como docente y renovador de la enseñanza artística en España durante el siglo XX. A través de una investigación exhaustiva, el libro analiza cómo Ferrant aplicó los principios de las vanguardias a la pedagogía, defendiendo un aprendizaje basado en la experimentación directa con los materiales y la libertad creativa, rompiendo con los métodos academicistas rígidos de la época. El texto destaca la vigencia de sus propuestas didácticas, que buscaban despertar la sensibilidad estética del alumno mediante el juego y la exploración formal, situándolo como un pionero de la educación artística contemporánea. En su desarrollo, el libro recorre la biografía de Ferrant vinculándola estrechamente con sus escritos teóricos y sus proyectos de reforma para las escuelas de artes y oficios. La autora examina la coherencia entre su obra escultórica, caracterizada por la ligereza y el movimiento, y su pensamiento pedagógico, que entendía el arte no como una técnica de copia, sino como un lenguaje vivo y en constante transformación. Esta monografía se consolida como una referencia esencial para entender la integración entre creación y magisterio en el "arte nuevo" español, ofreciendo un retrato detallado de un intelectual que logró universalizar la experiencia artística desde el aula y el taller.