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Este tratado constituye el manifiesto pedagógico fundamental de Francisco Ferrer Guardia, donde expone los principios de una educación racional y científica, libre de dogmas religiosos y coacciones estatales. El autor detalla su proyecto de la Escuela Moderna, un espacio diseñado para fomentar la autonomía, la solidaridad y el pensamiento crítico de los niños, alejándose de la enseñanza tradicional de principios del siglo XX. A través de estas páginas, se describe un modelo escolar basado en la coeducación de sexos y clases sociales, que busca la emancipación del individuo desde la infancia mediante el conocimiento empírico y la justicia social.
El texto no solo es un manual de enseñanza, sino también un documento histórico que refleja las tensiones sociales y políticas en la Barcelona de la época. Ferrer Guardia argumenta que la verdadera revolución social comienza en el aula, transformando la educación en una herramienta de resistencia contra la ignorancia y la opresión. La obra analiza los métodos prácticos aplicados en su institución, como la eliminación de exámenes y premios, proponiendo una pedagogía del amor y la libertad que acabó convirtiéndose en un referente mundial para los movimientos de renovación escolar y el anarquismo intelectual.